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远程教育

莲湖区创新“远程教育”三维度 构建党员教育新生态

2018-11-13 9:07:56  来源: 浏览:21次 【 打印本页 】

       2018年以来,莲湖区全力推进“运行机制、管理模式、学习空间”三维建设,促进远程教育优势与党员教育深度融合、远程教育管理水平全面提升、基层党组织战斗力与凝聚力不断增强。

多措夯实,深化常态化运行机制

       多措并举,深化机制,不断推进党员教育多样化、常态化、持久化。狠抓日常管理,在全区126个站点推行 “固定学习日”与“三会一课”“主题党日”“党员活动日”等组织活动相结合的远教日制度,实现教育宣传由“刻板灌输”向“循序渗透”转变;狠抓队伍建设,完善激励机制,细化考核标准,实现管理人员由“被动培训”向“主动提升”转变;狠抓教育督导,利用教育管理系统实时监测学习进度,实现“结果督导”向“过程督导”转变。



科学优化,推行服务化管理模式

      结合党员干部现代远程教育管理系统数据,对用户学习度、喜好度、需求度深度分析,推行服务化管理模式,优化远程教育内容及形式,激发党员学习活力与实干热情。在课件内容上,丰富内涵、寓教于乐,以人民群众喜闻乐见的形式,先后制作《破局—莲湖区探索互联网企业党建的创新之路》《践行十九大—莲湖党员在行动》《群众的好书记—谢翔天》等13部课件,讲好莲湖故事,传播党员事迹;在教育形式上,注重科学管理、按需施教。建立党员教育需求信息库,科学制定课程学习表。采取集中播放与按需点播互补、课堂教育与社区活动互融、收看节目与交流讨论互促的模式,提升学用转化实效。



有效延伸,拓展多元化学习空间

      以点代面,不断延伸管理触角,扩大教育覆盖面,促进远程教育学用转化。一是由传统领域向新兴领域延伸,增强学习实效。在全市首家互联网企业聚集地党群服务驿站—倍格·硅巷,建立远程教育终端站点,将站点教育与互联网企业党组织开展组织生活、固定党日、志愿服务等活动有机结合,在潜移默化中滴灌渗透、入脑入心,不断增强互联网企业聚集地党员的凝聚力与向心力;二是由单一站点向多元网络延伸,拓宽学习载体。将党员远程教育模式,延伸拓展至“莲湖党建”网站和微信公众平台,推进站点教育、网络教育、掌上教育互促互补,实现传播媒介自主选择、海量资源合理共享、多元群体扩大覆盖,为党的舆论宣传巩固网络高地。





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